Di Laura Pakis, addestratrice di cani e cinologa professionista certificata
Se hai mai preso lezioni di addestramento del cane, sai che ci sono espressioni specifiche; dai un lavoro al tuo cane, sii il leader, il cane alfa, la socializzazione... Il significato di queste parole ed espressioni potrebbe non essere ovvio. Può diventare più complicato quando le tecniche utilizzate per cambiare il comportamento di un cane sono chiamate punizioni positive e ricompense negative!? Con questo articolo, definirò alcuni dei dialetti usati nell'addestramento dei cani in modo che qualsiasi laico possa capire i termini. Una piccola prospettiva sulla comprensione del cane e del suo addestramento può chiarire e migliorare il rapporto di un cliente con il proprio cane.
Le azioni, le maniere o gli attivi di un cane. I comportamenti possono essere modificati e cambiati. Sono la risposta ad alcuni stimoli. I comportamenti includono abbaiare, saltare, scappare o verso qualcosa, ringhiare...
Gli aspetti della personalità di un cane generalmente ritenuti innati. Questi possono essere classificati in molti modi, ma il livello di attività del cane, l'umore, la capacità di attenzione, la curiosità, le pulsioni, l'adattabilità o la capacità di cambiare/essere addestrato, le tendenze sociali e la risposta alla lotta o alla fuga sono misure più comuni del temperamento. Il temperamento di un cane modella il comportamento di un cane ma non determina il comportamento.
La combinazione di tutti gli attributi; comportamentale, temperamentale, emotivo e mentale; che creano un individuo unico. I cani hanno una combinazione di 6 personalità: troppo sicuro di sé, pauroso, iperattivo, pigro, riservato ed estroverso. Ogni cane ha una personalità individuale che può rappresentare o meno la sua razza, quindi l'addestramento per la razza potrebbe non essere sempre il miglior metodo di addestramento.
Prendere qualcosa con la forza o l'aggressività per stabilire la superiorità su risorse come cibo, luoghi di riposo preferiti, compagni, ecc. Un cane con un temperamento dominante sarà sempre dominante, ma può essere addestrato a controllarne il dominio.
Essere l'individuo con il punteggio più alto o più dominante. Il cane alfa ottiene prima i privilegi, prima mangia, controlla il gioco e dorme su un terreno più alto degli altri. Il cane alfa non è necessariamente il leader; è il cane che si fa strada con la forza.
Una persona che può motivare un cane a raggiungere un obiettivo comune determinato dal leader. I migliori leader sono pazienti, fermi ma corretti, hanno un obiettivo chiaro che vogliono raggiungere e conoscono i passaggi necessari per raggiungere l'obiettivo. Se sei incoerente o mostri una quantità inappropriata di affetto o forza al tuo cane, esso assumerà istintivamente il ruolo di leader e non ti rispetterà.
Una sensazione positiva di approvazione, nonché azioni e comportamenti specifici. Il rispetto si traduce nell'affidabilità dei comandi. È mostrato nel cane che vede il suo proprietario come il suo capo ed esegue comandi ogni volta che gli viene dato.
Il processo in cui un cane impara il suo mondo e il mondo umano. Socializzare è più che permettere ai cani di giocare insieme. Implica esporre positivamente il cane a varie viste, suoni, odori, consistenze e gusti e insegnare la risposta corretta dal cane. È importante notare che un cane che non è continuamente esposto a cose nuove regredisce lo sviluppo sociale.
L'azione di insegnare a un cane una particolare abilità o tipo di comportamento. È un processo continuo di educazione del cane che inizia alla sua nascita e continua per tutta la sua vita. Pensa a quello che hai imparato al liceo. A meno che il tuo attuale lavoro non ti richieda di usare quelle materie, le tue conoscenze si arrugginiscono. Lo stesso con un cane, devi usare attivamente i comandi, altrimenti il cane non sarà affidabile.
Qualcosa rimosso da una situazione per aumentare la possibilità che il comportamento si manifesti di nuovo, ad es. stimolazione costante su un collare elettronico rimosso quando il cane si comporta in modo appropriato. Per utilizzare il rinforzo negativo, l'allenatore deve controllare la "cosa brutta" che viene portata via.
Qualcosa che viene applicato a una situazione per ridurre la possibilità che il comportamento venga mostrato di nuovo, ad es. l'abbaiare di un cane punito con uno schizzo d'acqua da storno. I punitori sopprimono comportamenti. La punizione positiva è usata per addestrare un cane non per fare qualcosa.
Il processo in cui cambiamenti relativamente permanenti nel comportamento sono prodotti attraverso l'esperienza e i ricordi. Ciò richiede l'uso del metodo di addestramento adeguato basato sulla personalità e sul temperamento del cane. Ci sono 3 fasi di apprendimento per un cane; la fase di apprendimento in cui il cane impara a capire cosa significa un comando, la fase di rinforzo in cui il cane “impara” il comando in diversi contesti, e la fase di proofing, l'affidabilità del cane in ogni tipo di ambiente. La buona notizia è che il tuo cane non dimenticherà mai ciò che impara. La cattiva notizia è senza un uso coerente. Sarà meno affidabile.
Un atto difficile, abile o intelligente progettato per divertire. I trucchi sviluppano una relazione più forte tra il cane e l'essere umano. I trucchi forniscono intrattenimento e coinvolgono la mente del cane, il che può alleviare i problemi comportamentali causati dalla noia.
Un'accusa data con l'autorità a un cane di eseguire un determinato comportamento come sbandare, sedersi, sedersi e venire. Comandi coerenti ed equi diventano uno dei modi più semplici per creare fiducia e rispetto con un cane poiché ti mostrano come un leader.
L'atto del cane che obbedisce alla persona che dà il comando. Ciò richiede che il cane veda la persona come un leader ed è il modo in cui il cane mostra il suo rispetto. L'obbedienza del cane è un esercizio mentale per il tuo cane che può aiutare a prevenire problemi di comportamento. I cani non capiscono da soli l'obbedienza di base; devono essere addestrati.
Un termine popolare per spiegare il bisogno di esercizio mentale di un cane. Gli esercizi che coinvolgono il processo di pensiero, e non solo il corpo, sono perfetti per un cane. Comandi, trucchi e giocattoli e giochi per la risoluzione di problemi forniscono stimoli mentali per diminuire la noia, che (in un cane) può manifestarsi in comportamenti distruttivi come scavare, distruggere oggetti e automutilazione.
I cani hanno bisogno di limiti ben definiti. Non riescono a far fronte a incongruenze, come essere ammessi sul divano con la famiglia e essere corretti per essere sul divano quando arriva la compagnia. Insegnare ai cani parole come SU e OFF per tali azioni aiuta a definire i confini di un cane su ciò che è e non è appropriato.
L'azione di contenzione orale o fisica su un cane. Questa azione viene utilizzata quando un cane non esegue un comando o non esegue correttamente un esercizio. Questo può essere un NO verbale, pressione da un collare come un leader gentile, stimolazione su un collare elettronico, guinzaglio da un collare di addestramento, ecc.
Un gesto positivo per connettersi con il modo in cui il cane sta reagendo. Può essere una voce frizzante dolce e acuta, accarezzare il cane e persino un sorriso. Informa il cane che ha fatto un buon lavoro. Troppi proprietari di cani credono che una sorpresa sia la stessa cosa di un elogio e, nel frattempo, perdono il cibo nel loro rapporto con il loro cane.
Un modo di regolare il comportamento che è diretto verso un obiettivo. Tutti i cani hanno bisogno di motivazione:coccole, lodi, attenzioni, giocattoli, giochi, cibo o giocare con altri cani. È un modo per far sapere al cane che sta facendo la cosa giusta o che sta andando nella giusta direzione.
Per rafforzare o supportare un sentimento, un'idea o un'abitudine esistente, in genere sotto forma di cibo, giocattolo e/o lode. Spesso è necessario utilizzare una tecnica chiamata "shaping", che significa rafforzare qualcosa che si avvicina alla risposta desiderata e poi richiedere gradualmente di più dal cane prima che lo ottenga.
Un'azione o un evento che si verifica dopo un comportamento. Può influenzare la frequenza con cui tale comportamento si ripresenterà in futuro. La maggior parte dell'addestramento ruota attorno allo stabilire le conseguenze per il comportamento del cane. Non è necessario che una conseguenza sia negativa. Può essere una correzione o un rinforzo. In entrambi i casi, la conseguenza deve corrispondere al comportamento per essere efficace.
È importante sapere quando e come usare ogni termine data la situazione, i tuoi obiettivi e bisogni, la personalità e il temperamento del tuo cane. Ciò può cambiare il comportamento del tuo cane, risultando in un cane più felice e meglio addestrato.
